水利局科学发展观典型经验汇报

更新时间:2013-11-20 14:24:31 来源: 作者: 浏览678次 文字大小:

在县学习实践科学发展观活动领导小组和县指导检查组的指导下,我局学习实践活动正在按照要求,紧密结合我局实际工作,全面、积极、有序、有效地开展。现将我局有关做法和体会汇报如下。

一、加强领导,落实责任。按照县委、县政府的部署,水利局及时成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组,负责对开展学习实践活动的重大问题进行研究和把关。设立了办公室,负责综合协调、政策研究、督促检查和信息宣传。制定了实施方案,明确了学习实践活动的各项工作部署。为加强对我局学习实践活动的组织领导,学习实践活动实行领导责任制,一级抓一级,层层抓落实。局党组书记为学习实践活动的第一责任人,对整个学习活动亲自抓、负总责。局党组领导班子成员,以更高的认识和自觉性、更强的政治责任感和使命感,带头参加一系列学习实践活动。带头学习,带头做学习笔记,写心得体会,确保了学习实践活动的顺利开展。

二、统一思想,全面发动。县委学习实践科学发展观动员会议后,按照县委的统一部署,局党组对深入学习实践科学发展观活动高度重视,把思想发动作为活动的重要环节。3月18日召开了全局学习实践活动动员大会对学习实践活动进行深入的思想发动。这次学习实践活动恰逢我局业务工作最繁忙的时期,我们统一思想认识,把学习实践活动与业务工作有机结合,把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力,做到两不误,两促进。

三、精心组织学习培训。在整个学习活动中,我们努力做到了以下几点:一是学习对象比较全面。所有在职党员都要参加学习科学发展观的活动。二是学习内容比较丰富。除了集中学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必学内容外,还再次学习党的十七大报告原文,学习县委十二届三次全委会、县人大政协会、县委常委民主生活会、县委工作会议精神。三是学习时间得到保证。我们严格保证学习时间,排出学习计划表。遇有大规模的出差活动顺延,保证每周都有4个小时学习活动。四是学习方法有所创新。采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、网络交流等形式,不断增强学习效果。

四、广泛宣传,形式多样。开展了一系列形式多样的学习活动。一是与“3.22”世界水日普法宣传相结合。我局组织水政大队人员,围绕“落实科学发展观,节约保护水资源”的宣传主题,动用水法宣传车两辆,通过县领导在电视台讲话以及悬挂宣传横幅、发放宣传材料、图板展示、现场咨询等群众喜闻乐见的方式,宣传保护水资源,建设节水型社会以及实施依法治水的重要意义。二是与军事拓展训练相结合,树立服务形象,优化服务环境。金乡县水政监察大队和防汛抗旱抢险队从3月22日起,围绕“强化素质,优化服务”的主题,在金乡师范操场上邀请县武装部专业人员进行军事拓展训练。军训内容主要包括队列、步伐、着装风纪、执法礼仪、基本防身术等。通过军训,队员们不但学到了军事训练基本知识,军营里铁的纪律、吃苦耐劳、连续作战的精神也使学员们受益匪浅,队伍整体素质得到普遍提高。三是做好宣传、信息报送工作。每周向农工办汇报学习动态,每月18日前向县委活动监督小组汇报当月学习情况及下月学习计划。围绕学习实践活动情况,利用政务信息、金乡日报、电视台等宣传媒体进行全方位、多角度的宣传报道,为开展学习实践活动营造了良好的氛围。

五、认真讨论,深入调研。我局以“深入学习实践科学发展观,进一步推动水利建设又快又好发展”为实践载体,结合本职工作,分别围绕水资源管理、农田水利基本建设、机关建设、工程管理等工作,形成了有现状、有分析、有对策的调研报告。并通过座谈讨论会等方式,营造了思想大解放、观念大更新,积极参与讨论的浓厚氛围。把党员干部的思想统一到“学习实践科学发展观”精神上来。使各项工作实践与水利实际相衔接,与时代相适应,积极谋划新时期我县水利工作的发展思路。

六、干学结合,确保活动落到实处。一是深入学习实践活动与优化服务环境相结合。在法律、法规允许的范围内,积极为企业和个人办理取水许可证、编制水土保持方案等,为企业提供最大限度的帮助,创造宽松的政策环境。严格按照县优化办“一费制”有关规定,实行只服务不收费。对基层单位和群众来机关办理有关事宜的,工作人员做到热情接待、有问必答、有疑必释,推行文明用语,杜绝行业忌语,对所办事项及时受理,并给予明确答复。创造优质高效的服务环境。二是深入学习实践活动与确保防洪安全结合起来。坚持预防为主,防汛抗旱并举,工程措施非工程措施结合,最大程度地减轻水旱灾害损失。汛前完成东鱼河曹庄橡胶坝护岸和惠河险工段加固任务。不断提高防御洪涝灾害的整体能力,确保全县安全度汛。三是深入学习实践活动与保护水资源安全结合起来。按照科学发展观的要求,合理开发、利用、保护、节约和管理水资源。加强水利法规宣传,充分利用“3.22世界水日”对《水法本文章共2页,当前在第1页  [1] [2]  下一页

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Tags:水利 利局 局科 科学 作者:佚名 来源:不详
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